- Las personas egresadas en Ciencias, Tecnología, Ingeniería o Matemáticas presentan tasas de ocupación dos puntos por encima de la media registrada en el Sistema Universitario Gallego
- El tiempo medio para encontrar un trabajo de estos titulados es de 4,2 meses frente a los 6,5 de los que completaron otros estudios
- Más del 80% de los contratos de las personas tituladas en STEM es indefinido a los cinco años de finalizar los estudios
- Tres de cada cuatro empresas TIC declaran dificultades para contratar perfiles cualificados.
Las personas tituladas en carreras STEM (siglas en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería o Matemáticas) en Galicia registran una tasa de ocupación superior al 92 % en los dos primeros años tras finalizar los estudios, dos puntos por encima de las restantes titulaciones del Sistema Universitario Gallego (SIUG).
Esta tasa de ocupación ha crecido 5,6 puntos en los últimos cuatro años, segundo señala el estudio “Talento digital: estudio de la trayectoria profesional de los perfiles STEM en Galicia” elaborado por el Observatorio de la Sociedad de la Información en Galicia (Osimga), adscrito a la Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega).
El informe constata, también, que las personas tituladas en las áreas STEM presentan mejores indicadores de empleabilidad que la media y una rápida inserción laboral. El tiempo medio para encontrar trabajo de los titulados en una carrera STEM es de 4,2 meses frente a los 6,5 meses de otras titulaciones. En el caso de los titulados en ingenierías tecnológicas este tiempo se reduce a los 2,4 meses.
Más del 90% de las personas tituladas en STEM desarrollan funciones de nivel universitario en su puesto de trabajo, un porcentaje que se eleva al 94,6% en el caso de las ingenierías tecnológicas. La totalidad de titulaciones del SIUG presenta un porcentaje del 83,7% en este indicador.
Estabilidad laboral
Respecto a situación laboral, más del 80% de los contratos de las personas tituladas en carreras STEM son indefinidos a los cinco años de finalizar sus estudios, frente al 71,4% que registra el total del titulados en el Sistema Universitario Gallego. Esta cifra alcanza el 89,5% en el caso de los titulados en tecnologías y del 88,4% en la categoría de otras ingenierías STEM.
El informe recoge datos sobre el peso de la Formación Profesional en los estudios STEM con una tasas de inserción laboral superiores a la media de la FP (85,8%) y muestran, también, una mayor rapidez para acceder al primer empleo.
Brecha de género
La participación femenina en las titulaciones STEM continúa siendo minoritaria, con el 35,7% en el ámbito universitario. La mayor desigualdad está en las ingenierías y tecnologías de la información. La FP es escogida por 4 de cada diez estudiantes pero en las familias profesionales tecnológicas, solo el 12,6% son mujeres.
A pesar de las iniciativas para fomentar vocaciones STEM entre las mujeres, el ritmo de cambio es lento, lo que evidencia la necesidad de reforzar políticas educativas inclusivas y acciones que visibilicen referentes femeninos.
Demanda de perfiles digitales en el sector TIC
A pesar de que el Sistema Universitario de Galicia mantiene una proporción estable de estudiantes en titulaciones STEM (28,2%), con un crecimiento sostenido en las áreas tecnológicas y que la Formación Profesional también refuerza su papel estratégico, la oferta formativa no cubre plenamente las necesidades del comprado, especialmente en perfiles digitales y tecnológicos emergentes.
El sector TIC gallego continúa creciendo, con un incremento sostenido del empleo y una alta proporción de trabajadores con formación STEM (68,2%). Sin embargo, tres de cada cuatro empresas TIC declaran dificultades para contratar perfiles cualificados, especialmente en áreas críticas como inteligencia artificial, ciberseguridad y análisis de datos. Esta situación requiere reforzar la formación especializada y promover programas de actualización continua.
